Méthode de Singapour CE1/CE2(2025) - Manuel - LIB manuel numérique enseignant

Le Manuel est structuré pour transformer chaque heure de mathématiques en une séance dynamique et efficace. Il couvre l’ensemble du programme de CE1 et de CE2 avec l’ambition de donner du sens aux nombres et aux formes.

Une structure efficace et différenciée selon les niveauxLes unités et séances suivent un modèle similaire afin de donner aux élèves les repères dont ils ont besoin :

• Un encadré “leçon” : La phase de modelage pour introduire la notion.
• Les exercices : La pratique guidée à réaliser collectivement.
• Le calcul mental : Activités ritualisées d’automatisation à retrouver dans les annexes.

Les phases de modelage ainsi que les phases de pratique guidée sont différenciées pour le CE1 et le CE2. Un code couleur clair permet à l’élève et l’enseignant de se repérer facilement. Certaines leçons sont communes, avec des exercices différenciés afin d’approfondir la notion pour le CE2. La pratique autonome est séparée dans deux cahiers distincts pour chaque niveau.

• Une progression concentrée qui favorise la cohésion de la classe en double niveau
• Une démarche progressive : concrète, imagée, abstraite
• Une pédagogie explicite pour ritualiser la façon de faire classe
• Une méthode efficace pour la résolution de problèmes : le modèle en barres

• Annonce de l’objectif et réactualisation des connaissances antérieures
• Modelage : le professeur réalise un exercice à voix haute devant les élèves et met un « haut-parleur sur sa pensée
• Pratique guidée : les élèves réalisent collectivement des exercices semblables au modelage, dans le but d’atteindre un seuil maximum de réussite et de compréhension. Pour les aider, le professeur vérifie la compréhension et corrige systématiquement les erreurs
• Pratique autonome : chaque élève réalise individuellement les exercices similaires à ceux vus en pratique guidée
• Objectivation : les élèves prennent le temps de récapituler à voix haute ce qu’ils ont appris de nouveau lors de la séance

• Les nombres entiers jusqu’à 1 000 pour le CE1 et jusqu’à 10 000 pour le CE2 sont représentés par des cartes de numération, des disques nombres et du matériel de base 10 afin de donner du sens aux calculs
• La multiplication et la division sont introduites d’emblée comme des opérations réciproques
• Les élèves apprennent à représenter les problèmes par des modèles en barres, afin de servir d’appui à leurs raisonnements mathématiques
• Les tracés de figure, en géométrie, sont introduits par l’utilisation des géoplans, à l’aide du papier pointé et du papier quadrillé
• Les fractions sont introduites de manière concrète, visuelle et simple afin de familiariser les élèves avec les parties d’unités (tiers, quarts, sixièmes…)
• Les mesures (longueur, masse, heure, euros, contenances) sont présentées de manière concrète et les unités de mesure standard sont introduites (km, m, dm, cm, mm, kg, g, t, l,dl, cl, ml)
• Les représentations de données introduites en CE1 et en CE2

Le + : 102 séances de calcul mental disponibles à la fin du manuel !